特別企劃｜閱讀理解有意思！如何避免孩子變成數位世界裡的新文盲？

21世紀在台灣還有文盲嗎？如今，幾乎沒有人不識字，但卻有不懂在數位世界閱讀理解的新文盲。

本集來賓陳明蕾教授認為，現在的孩子，大量接觸來自抖音、line、臉書的訊息，「分享訊息」的速度比「理解訊息」快，演算法決定了孩子可以看到怎樣的訊息，也決定了他永遠看不到哪些訊息。有閱讀而沒有理解，沒有理解卻樂於分享，這樣的孩子，已經成為數位時代的新文盲。

★本集來賓：陳明蕾教授
清華大學臺灣語言研究與教學研究所 教授
台灣閱讀與學習教育學會理事長
國立清華大學柯華葳教授閱讀研究中心主任

★主持人：黃國珍老師
品學堂創辦人，《閱讀理解》學習誌總編輯兼設計思考者。
透過一年200場演講與教育現場對話，深耕閱讀素養，為課堂注入跨域創意與深度思考，許願學生能成為「面對真實情境、解決真實問題」的終身學習者。

本集重點：

• 文盲是「不識字」的人，新文盲又是怎樣的人呢？
• 一個充滿新文盲的社會，在公共事務或日常的溝通上面，可能產生那些誤解，造成哪些後果？
• 在紙本閱讀和數位閱讀的情境下，讀者怎樣才能避免成為新文盲？
• 在教育現場，如何透過紙本Ｘ數位雙閱讀素養教學，增進我們在數位時代的閱讀理解能力？

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