全世界都在談，該如何擁有幸福？疫情下，幸福感(well-being)成為聯合國、OECD到各國學校最關注的關鍵字；也更確定SEL(社交情緒學習)、恆毅力、耐挫力等非認知能力，是決定幸福的關鍵。

社會情緒學習不僅是給學生，老師也需要！眾所皆知的，SEL有益於學生的學習，但對老師來說，更是在專業增能外，支持情緒的基礎。「打一劑心理疫苗吧！」本集來賓台師大教育學院院長陳學志（註）這樣形容SEL。SEL風靡全球已久，跟隨陳學志的腳步，明白SEL如何在台灣落地、扎根。

註：錄本集節目時，陳學志時任台師大教育學院院長；現為台灣師大教育心理與輔導學系教授

#本集精彩重點
1. 為什麼全世界都在談SEL？後疫情時代，SEL變得更重要？
2. 為什麼SEL能讓學習成績進步這麼多？非認知能力對學業成就也能有所幫助嗎？
3. 台灣也有SEL嗎？原來台師大研發的課程已經在這裡實踐出來
4. 除了孩子，老師也有SEL的課程嗎？學SEL的老師如何蛻變、成長，變得不一樣？
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